《面对疫情，教育何为？》

朱永新、陶新华 主编／华东师范大学出版社／2020年2月

面对新冠肺炎疫情，教育不应该缺席，教育者应当有所作为。这种作为不仅仅是直播授课，那是教育的应有之义，非常时期的教育应该有更大的想象空间。本书恰好对这个问题作了一个简明、实用、全面的手册式回应，让教育的思考以可感可知可学方式走到师生身边。本书由20位高校教师围绕生命教育、情绪管理、重构学习三个主题展开写作，具有鲜明的情境意识。作者没有大而化之地做笼统论述，而是选择多种案例和情境，去关怀身处疫情当中具体的人，回应一个个具体而微的问题，具有启发意义和实际指导价值。

《中国疫苗百年纪实》

江永红著／人民出版社／2020年2月

该书是一部以纪实文学方式写成的中国百年抗疫史。该书以1919年北洋政府成立“中央防疫处”，现代医学进入中国防疫史为开端，以中国现代百年史上出现的重大疫情为主线，以组织抗疫，利用、研制疫苗为重点，讲述了防疫控疫史上一系列惊心动魄的大事件。这些鲜活的医人医事生动展现了中国百年抗疫的奋斗历程，在读者心中耸起了一座不朽的精神丰碑，也为国人坚定信心，鼓舞斗志，增添了“我们一定赢”的必胜信念。

《中国抗疫简史》

张剑光著／新华出版社／2020年2月

全书共分八章，系统勾勒我国数千年来的疫病流传情况，详细介绍主要疫病的流传和危害，简要评价传统医学的防疫和治疫理论认识，并重点提及当时诸多颇为有效的治疗方法。希望广大读者能从我国古代的经验中借鉴一点防治疫病的方法和措施，做好科学防护。

《致命流感：百年治疗史》

（美）杰里米•布朗著，王晨瑜译／社会科学文献出版社／2020年3月

该本书写了人类与流感抗争的百年历史，审视与流感大流行相关的若干重要问题，探索人类治愈流感的未来线路图。当前，我们再一次遭遇了形势严峻的病毒性瘟疫，这部融合了医学史、病毒学、诊断和治疗、经济学和流行病学、卫生保健政策、疾病预防等多方面讨论的引人入胜的作品，有助于人们应对现实和思考未来。

该书主要提供了以下思考：人类对病毒的认知，应对流感的方式，以及我们为下一次大流行性疾病做好准备了吗？

《1918年之疫：被流感改变的世界》

（英）凯瑟琳•阿诺德著，田奥译／上海教育出版社／2020年3月

1918年1月，第一次世界大战尚未停歇，一种可怕的新型病毒却开始在全球范围内散播。它横亘1918和1919年，通过三波彼此相连的传染潮杀死了至少5000万人。这种传染病获得了臭名昭著的名称——“西班牙流感”。全世界无处幸免：美国记录下55万死亡病例（是其战争死亡总数的5倍），欧洲的死亡总数超过200万。

时至今日，曾让人心惊胆寒的西班牙流感在医学研究上仍有重要的意义，在那场疫情中曾犯过的错误也不时为今人敲响警钟。一旦新一轮的全球性传染病再次来袭，我们是否能够有不一样的表现？

《老鼠、虱子和历史 一部全新的人类命运史》

 （美）汉斯•辛瑟尔著／重庆出版社／2019年11月

是一部解读人类命运的经典著作，读起来既令人震惊又令人愉悦。作者从生物学和历史学的角度，讲述了人类的主要敌人“传染病”从古代到20世纪的变迁史。他从寄生现象入手，阐明传染病不过是不同的生命形式之间的生存斗争。

对于现代人来说，本书是一部警示之作。随着现代医学的进步，人们以为自己征服了传染病。事实上，传染病并没有消失，正如辛瑟尔早已警示过的：只要人类的愚蠢和残暴给它一个机会，它就会乘虚而入，重整旗鼓。

《瘟疫与人》

（美）威廉•麦克尼尔著／中信出版社／2018年5月

疫病，特别是其中的传染病，乃是“人类历史的基本参数和决定因素之一”。《瘟疫与人》是威廉•麦克尼尔备受欢迎的一部经典作品，也是宏观论述瘟疫与人类历史关系的史学佳作。他详实探讨传染病如何肆虐欧洲、亚洲、非洲等文明发源地，而这些疾病又如何塑造不同文明的特色。《纽约书评》称 “此书从此扭转了人们看待世界历史的角度”，《纽约客》则认为此书是“一部真正的革命性作品”。

《白雪乌鸦》

迟子建著／人民文学出版社／2019年10月

这部小说是根据1910年冬至1911年春在东北哈尔滨爆发鼠疫的史实创作的。清朝末年，北境哈尔滨，一场鼠疫从更北方蔓延开来，像一个幽灵，把人们丢进了深渊。始于霜降，终于清明，在这场生死搏斗的背景下，作者为我们讲述傅家甸的小人物们的悲欢离合，带我们品味苦痛，哀而不伤。小说内容密集、丰富，不张不扬、徐徐道来，如一幅晕染的风情图，充满小人物的悲欢哀乐。